BYOD (Bring Your Own Device) stellt ein aktuelles Medienkonzept dar, dass gleichermaßen für Unternehmen wie Schulen interessant ist. Während im wirtschaftlichen Bereich vor allem die Kostenreduktion und Mobilität im Vordergrund stehen, spielen im Bildungssektor auch mediendidaktische Aspekte bis hin zur Vermittlung von Media Literacy eine wichtige Rolle. Die Frage, ob BYOD ein besseres oder zeitgemäßes Lernen ermöglicht, ist allerdings noch offen und eröffnet somit ein interessantes Forschungsfeld, das Entwicklung, Implementierung und Evaluation einschließt. Der Vortrag wird einen kurzen Überblick über die Diskussion um BYOD geben und verschiedene Einsatzkonzepte darstellen. Anschließend werden am Beispiel der Evaluation des Hamburger Schulpilotprojekts „Start in die nächste Generation“ mit diesem Ansatz verbundene Herausforderungen sowie Forschungsperspektiven dargestellt und entwickelt.

Der Evaluationsbericht zum Pilotprojekt kann hier abgerufen werden.