Lebenslanges Lernen hat sich mittlerweile zu einer der wichtigsten pädagogischen Leitlinien in Europa entwickelt und wird insbesondere wichtig durch die strukturellen Veränderungen in unserer Gesellschaft, die steigende Beschleunigung von Innovationen sowie Neuerungen und der damit einhergehende Wandel. Zudem finden Lernprozesse mittlerweile meist informell, das bedeutet, außerhalb festgelegter Kurstrukturen, statt.  Somit hat jeder Einzelne ein Stück weit selbst Verantwortung für die eigene Entwicklung und Weiterbildung. Ein Baustein des lebenslangen Lernens können Communities of Practice sein. Dieser Vortrag beleuchtet das Konzept von Communities of Practice näher und geht auf die Chancen und Grenzen ein. Zudem wird nach 1,5 Jahren ein kurzes Zwischenfazit eines Promotionsvorhabens an der Hochschule Darmstadt und dem CIT in Cork gezogen.